ОГБОУ «Алексеевская СОШ» реализует следующие уровни образования:
1. Начальное общее образование (нормативный срок обучения – 4 года)
2. Основное общее образование (нормативный срок обучения – 5 лет)
3. Среднее общее образование (нормативный срок обучения – 2 года)
Обучение в ОГБОУ «Алексеевская СОШ» осуществляется в очной форме, возможно обучение в очно-заочной и заочной формах.
ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ
Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) – это совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.
Зачем нужны ФГОС?
Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают:
Каждый стандарт включает 3 вида требований:
Ознакомиться с действующими федеральными государственными образовательными стандартами можно ознакомиться по ссылке.
НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ ПО ПЕРЕХОДУ НА ФООП
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ
С 1 сентября 2023 года школы переходят на новые федеральные основные образовательные программы. Это единые программы обучения, они устанавливают обязательный базовый уровень требований к содержанию общего образования (Федеральный закон от 24.09.2022г. №371-ФЗ) - Открыть
ФООП начального общего, основного общего и среднего общего образования одобрены Федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию (Протокол №9/22 от 14.11.22, Протокол №10/22 от 21.11.22).
ФЗ "О внесении изменений в ФЗ "Об образовании" и ст. 1 ФЗ "Об обязательных требования в РФ" от 14.09.2022 - Открыть
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 02.08.2022 № 653 "Об утверждении федерального перечня электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования" (Зарегистрирован 29.08.2022 № 69822). - Открыть
РЕГИОНАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ
НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ АКТЫ ОГБОУ "АЛЕКСЕЕВСКАЯ СОШ", РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ ВОПРОСЫ ВВЕДЕНИЯ ФООП
Приказ ОГБОУ «Алексеевская СОШ» от 30.12.2022 №254 «О создании рабочей группы по внедрению ФООП»
|
Что такое ФООП |
Федеральная основная общеобразовательная программа - учебно-методическая документация, определяющая единые для Российской Федерации базовые объем и содержание образования определенного уровня и (или) определенной направленности, планируемые результаты освоения образовательной программы. |
|
Для каких уровней образования разработана ФООП |
· начального общего (1-4 классы) · основного общего (5-9 классы) · среднего общего (10-11 классы) |
|
Что входит в ФООП |
Учебно-методическая документация ФООП включает · федеральные учебные планы; · федеральный план внеурочной деятельности; · федеральный календарный учебный график; · федеральный календарный план воспитательной работы; · федеральную рабочую программу воспитания; · федеральные рабочие программы учебных предметов; · программу формирования УУД; · программа коррекционной работы. |
|
Что будет обязательным для всех ОО |
Обязательные для применения - федеральные рабочие программы по предметам гуманитарного цикла: «Русский язык», «Литературное чтение» и «Окружающий мир» в начальных классах. «Русский язык», «Литература», «История», «Обществознание», «География» и «Основы безопасности жизнедеятельности» для основного общего и среднего общего образования. |
|
Как будут применять ФООП |
Школы смогут непосредственно применять ФООП или отдельные компоненты ФООП без составления собственных рабочих программ на своем уровне. При этом школы сохраняют право разработки собственных образовательных программ, но их содержание и планируемые результаты должны быть не ниже, чем в ФООП. |
|
Когда школы будут переходить на ФООП |
Переход школ на ФООП запланирован к 1 сентября. Школы должны привести ООП в соответствие с ФООП до сентября 2023 года |
ИНФОРМАЦИОННАЯ ПОДДЕРЖКА ВВЕДЕНИЯ ФООП
Контактные данные школьной горячей линии по вопросам введения и реализации обновленных ФГОС НОО, ООО, СОО: Ким Юлия Анатольевна, заместитель директора (3-16-56)
Что важно знать о внедрении ФООП родителям (законным представителям)- см. информацию по ссылке
ПАМЯТКА для родителей - Открыть
На портале Единого содержания общего образования осуществляется доработка и обновление конструктора рабочих программ – удобного бесплатного онлайн-сервиса для индивидуализации федеральных рабочих программ по учебным предметам: https://edsoo.ru/constructor/
Учитель и руководитель образовательной организации может получить, обратившись к ресурсу «Единое содержание общего образования» по ссылке: https://edsoo.ru/Goryachaya_liniya.htm
Материалы Всероссийских просветительских мероприятий «Федеральные основные общеобразовательные программы и федеральные рабочие программы учебных предметов начального, основного и среднего общего образования: изменения в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» размещены по адресу: ссылка
КОНСУЛЬТАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС
Семинар «Внедрение ФОП: что изменится в работе школы с 1 сентября 2023 года»
23 мая 2023 г. в ОГБОУ «Алексеевская СОШ» состоялся семинар «Внедрение ФОП: что изменится в работе школы с 1 сентября 2023 года». В семинаре приняли участие педагоги школы. В ходе семинара были рассмотрены вопросы введения федеральных общеобразовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования с 1 сентября 2023 г. По итогам рассмотрения и обсуждения методических рекомендаций, педагогическим коллективом был разработан план мероприятий по переходу школы на ФОП, в который были внесены все организационные мероприятия, которые помогут школе выполнить требования Министерства Просвещения РФ. С 2023-2024 учебного года в школе вместо примерных ООП нужно применять федеральные образовательные программы. Программы устанавливают обязательные требования, включают федеральные документы: учебные планы, план внеурочной деятельности, календарный учебный график, рабочие программы учебных предметов, программу воспитания и др.
Практикум «Федеральные рабочие программы по учебным предметам и конструктор рабочих программ»
13 сентября 2023 г. на базе ОГБОУ «Алексеевская СОШ» встретились на методическом практикуме «Федеральные рабочие программы по учебным предметам, на уровне среднего общего образования». Ким Юлия Анатольевна, заместитель директора ОГБОУ «Алексеевская СОШ», познакомила с документами, регламентирующим образовательную деятельность в соответствии с ФГОС СОО и ФОП СОО и рассказала о месте учебных предметов при реализации обязательной части образовательной программы. Был представлен анализ работы по совершенствованию учебно-материальной базы по учебным предметам и отмечено, что она соответствует государственным требованиям. Кухтин Александр Викторович, преподаватель – организатор ОБЖ, Веретенникова Екатерина Павловна, учитель истории и обществознания, Богатченко Наталья Анатольевна, учитель физической культуры, провели практикум с последующими индивидуальными консультациями для педагогов по формированию федеральной рабочей программы по учебным предметам «Основы безопасности жизнедеятельности», «История», «Физическая культура» на уровне среднего общего образования в конструкторе рабочих программ. Методический практикум определил дальнейшие пути реализации требований ФГОС СОО и ФОП СОО.
ПРЕПОДАВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» В УСЛОВИЯХ ОБНОВЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Новый учебный предмет «Основы безопасности и защиты Родины» появится в учебных планах ООО и СОО с 1 сентября 2024 года (приказ от от 01.02.2024 № 62). Его вывели в отдельную предметную область, сформулировали предметные результаты и утвердили федеральные рабочие программы для уровней ООО и СОО. Программа «Основы безопасности и защиты Родины» позволит учителю построить освоение содержания в логике последовательного нарастания факторов опасности от опасной ситуации до чрезвычайной ситуации и разумного взаимодействия человека с окружающей средой, учесть преемственность приобретения обучающимися знаний и формирования у них умений и навыков в области безопасности жизнедеятельности и защиты Родины.
В условиях современного исторического процесса с появлением новых
глобальных и региональных природных, техногенных, социальных вызовов и угроз безопасности России (критичные изменения климата, негативные медикобиологические, экологические, информационные факторы и другие условия жизнедеятельности) возрастает приоритет вопросов безопасности, их значение не только для самого человека, но также для общества и государства. При этом центральной проблемой безопасности жизнедеятельности остаётся сохранение жизни и здоровья каждого человека.
В современных условиях колоссальное значение приобретает качественное образование подрастающего поколения россиян, направленное на формирование гражданской идентичности, воспитание личности безопасного типа, овладение знаниями, умениями, навыками и компетенцией для обеспечения безопасности
в повседневной жизни. Актуальность совершенствования учебно-методического обеспечения учебного процесса по предмету «Основы безопасности и защиты Родины» определяется следующими системообразующими документами в области безопасности: Стратегия национальной безопасности Российской Федерации, утвержденная Указом Президента Российской Федерации от 2 июля 2021 г. № 400, Доктрина информационной безопасности Российской Федерации, утвержденная Указом
Президента Российской Федерации от 5 декабря 2016 г. № 646, Национальные цели развития Российской Федерации на период до 2030 года, утвержденные Указом Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 г. № 474, государственная программа Российской Федерации «Развитие образования», утвержденная
постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 г. № 1642.
«Основы безопасности и защиты Родины» является системообразующим учебным предметом, имеет свои дидактические компоненты во всех без исключения предметных областях и реализуется через приобретение необходимых знаний, выработку и закрепление системы взаимосвязанных навыков и умений, формирование компетенций в области безопасности, поддержанных согласованным изучением других учебных предметов. Научной базой учебного предмета ОБЗР является общая теория безопасности, исходя из которой он должен обеспечивать формирование целостного видения всего комплекса проблем безопасности, включая глобальные, что позволит обосновать оптимальную систему обеспечения безопасности личности, общества и государства, а также актуализировать для обучающихся построение модели индивидуального безопасного поведения в повседневной жизни, сформировать у них базовый уровень культуры безопасности жизнедеятельности.
«Основы безопасности и защиты Родины» входит в предметную область «Основы безопасности и защиты Родины», является обязательным для изучения на уровне основного общего образования.
Изучение «Основы безопасности и защиты Родины» направлено на обеспечение формирования готовности к защите Отечества и базового уровня культуры безопасности жизнедеятельности, что способствует освоению обучающимися знаний и умений, позволяющих подготовиться к военной службе, и выработке у обучающихся умений распознавать угрозы, избегать опасности, нейтрализовывать конфликтные ситуации, решать сложные вопросы социального характера, грамотно вести себя в чрезвычайных ситуациях. Такой подход содействует закреплению навыков, позволяющих обеспечивать защиту жизни и здоровья человека, формированию необходимых для этого волевых и морально-нравственных качеств, предоставляет широкие возможности для эффективной социализации, необходимой для успешной адаптации обучающихся к современной техно-социальной и информационной среде, способствует проведению мероприятий профилактического характера в сфере безопасности.
Целью изучения «Основы безопасности и защиты Родины» на уровне основного общего образования является формирование у обучающихся готовности к выполнению обязанности по защите Отечества и базового уровня культуры безопасности жизнедеятельности в соответствии с современными потребностями личности, общества и государства, что предполагает:
способность построения модели индивидуального безопасного поведения на основе понимания необходимости ведения здорового образа жизни, причин, механизмов возникновения и возможных последствий различных опасных и чрезвычайных ситуаций, знаний и умений применять необходимые средства и приемы рационального и безопасного поведения при их проявлении;
сформированность активной жизненной позиции, осознанное понимание значимости личного безопасного поведения в интересах безопасности личности, общества и государства;
знание и понимание роли государства и общества в решении задач
обеспечения национальной безопасности и защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера.
Программа «Основы безопасности и защиты Родины» обеспечивает:
- ясное понимание обучающимися современных проблем безопасности
и формирование у подрастающего поколения базового уровня культуры
безопасного поведения;
- прочное усвоение обучающимися основных ключевых понятий,
обеспечивающих преемственность изучения основ комплексной безопасности личности на следующем уровне образования;
возможность выработки и закрепления у обучающихся умений и навыков, необходимых для последующей жизни;
- выработку практико-ориентированных компетенций, соответствующих
потребностям современности;
- реализацию оптимального баланса межпредметных связей и их разумное взаимодополнение, способствующее формированию практических умений и навыков.
Программой «Основы безопасности и защиты Родины» предусматривается использование практикоориентированных интерактивных форм организации учебных занятий с возможностью применения тренажёрных систем и виртуальных моделей.
При этом использование цифровой образовательной среды на учебных занятиях должно быть разумным, компьютер и дистанционные образовательные технологии не способны полностью заменить педагога и практические действия обучающихся.
С 1 сентября 2024 года в учебном плане в предметной области «Технология» следует указывать учебный предмет «Труд (технология)» (приказы Минпросвещения от 22.01.2024 № 31, от 19.03.2024 № 171). Также установили обязательное применение федеральных рабочих программ (Федеральный закон от 19.12.2023 № 618-ФЗ). То есть изучать предмет «Труд (технология)» нужно строго по ФОП: на уровне НОО – по 1 часу в неделю с 1-го по 4-й класс; ООО – в 5-7-х классах по 2 часа в неделю, а в 8–9-х по 1 часу в неделю.
Министерство просвещения России утвердило возвращение предмета «Труд» в школьную программу с 1 сентября 2024 года. Обновленная структура предмета будет модульной, объединяя несколько направлений обучения. Пять из этих направлений будут обязательными, тогда как три предложат вариативный выбор для учеников.
Обязательные модули включают в себя «Производство и технологии», «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов», «Компьютерная графика. Черчение», «Робототехника» и «3D-моделирование, прототипирование, макетирование». Также ученики смогут выбирать из вариантов, таких как «Автоматизированные системы», «Животноводство» и «Растениеводство».
Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie