Педагогический совет

Педагогический совет Учреждения осуществляет общее руководство деятельностью Учреждения в части организации образовательной деятельности. В состав Педагогического совета входят все педагогические работники Учреждения. Срок полномочий Педагогического совета – 5 лет. Для ведения заседания Педагогический совет на первом заседании избирает из своих членов сроком на один учебный год председателя и секретаря, ведущего протокол собрания. До избрания председателя Педагогического совета на первом заседании его полномочия исполняет директор Учреждения. Председатель Педагогического совета координирует и организует его работу, определяет повестку дня, контролирует исполнение решений. Информационно-техническое и методическое обеспечение деятельности Педагогического совета, ведение протоколов возлагается на секретаря. Заседания Педагогического совета проводятся по плану работы Учреждения - не менее пяти раз в год. По инициативе председателя может быть проведено внеочередное заседание. Дата, время, место, повестка заседания Педагогического совета, а также необходимые материалы доводятся до сведения членов Педагогического совета не позднее, чем за 5 дней до заседания. Педагогический совет правомочен, если на нем присутствует более половины его членов. Решения принимаются открытым голосованием большинством голосов членов, присутствующих на заседании. Каждый член Педагогического совета обладает одним голосом. В случае равенства голосов решающим является голос председательствующего на заседании. Заседания педагогического совета оформляются протоколом.

Основные задачи и функции

Главные задачи Педагогического совета

Педагогический совет Учреждения осуществляет общее руководство деятельностью Учреждения в части организации образовательной деятельности

Педагогический совет осуществляет следующие функции

1. Педагогический совет разрабатывает для утверждения в установленном порядке программу развития Учреждения, образовательные программы.

2. Педагогический совет рассматривает:

учебные планы, основные образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования;
правила приема обучающихся;
формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся;
порядок и основания перевода, отчисления обучающихся;
порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между Учреждением и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся;
календарный учебный график;
правила внутреннего распорядка обучающихся;
разработка и рассмотрение программы развития Учреждения;
утверждение списка учебников и учебных пособий, используемых при реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования в соответствии с утвержденным федеральным перечнем учебников;
обсуждение и принятие решения по любым вопросам, касающимся содержания образования;
разрешение вопросов о переводе обучающихся из класса в класс, о переводе обучающихся из класса в класс «условно», а также по согласованию с родителями (законными представителями) о повторном обучении в том же классе или продолжении обучения в иных формах.
принятие решения о допуске выпускников Учреждения к государственной итоговой аттестации;
принятие решения о выдаче выпускникам IX и XI классов аттестатов об основном общем и среднем общем образовании;
принятие решения о награждении выпускников похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов» и обучающихся переводных классов Учреждения похвальным листом «За отличные успехи в учении»;
обсуждение в случае необходимости успеваемости и поведения отдельных обучающихся;
утверждение плана работы Учреждения на учебный год;
решение вопросов о повышения квалификации и переподготовке кадров;
выявление передового педагогического опыта и его внедрение в образовательный процесс;
разрешение вопроса о возможности и порядке предоставления платных образовательных услуг;
заслушивание информации, отчетов директора, педагогических работников Учреждения о создании условий для реализации образовательных программ;
утверждение характеристики педагогических работников, представляемых к ведомственным наградам;
принятие положений и иных локальных актов, отнесенных к компетенции Педагогического совета